鍾舒漫

　　□據新華社電
　　教育部網站9日發佈消息，為進一步完善體現素借款質教育要求、以學生髮展為核心和科學多元的中小學教育質量評價體系，教育部辦公廳印發《關於做好中小學教育質量綜合評價改革實驗工作的通知》，確定全國30個地區為國家中小學教育質量綜合評價改革實驗區。
　　據瞭解，這些地區包括上海市、浙江省、北京市東城區、北京市海澱區、石家莊市、沈陽市、大連市、常州市、安慶市、撫州市、青島市、濰坊市、鄭州市、新鄉市、武漢市、孝感市、宜昌市、長沙市、株洲市商務中心、廣州市、深圳市、玉林市、重慶市北碚區、成都市、瀘州市、貴陽市、玉溪市、西安市、銀川市、克拉瑪依市。
　　通知強調，各實驗區要高度重視，加強領導，周密組織，認真做好實驗工作。要在申報方案的基礎上，進一步研究制訂實施工作方案，明確實驗目標、主要任務、保障措施關鍵字排名、實驗周期、進度安排和工作機制等，突出系統性、操作性和實效性。
　　通知指出，各實驗商務中心區要根據《教育部關於推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》要求，在認真調研、科學論證的基礎上，研究制定小學、初中和高中學校教育質量綜合評價指標體系，細化指標考查要點、評價標準和依據，開發評價工具，在區域內開展評價，進一步修改完善。
　　通知要求，各省級教育行政部門要組織本地區專業力量，加強對區域內實驗區工作的指導，及時幫助解決改革中遇到的困系統家具難和問題，為實驗區推進改革創造有利的環境和條件。要及時總結宣傳典型經驗，發揮實驗區的示範帶動作用。
　　（原標題：上海改革中小學教育質量綜合評價）