□據新華社電
  教育部網站9日發佈消息,為進一步完善體現素借款質教育要求、以學生髮展為核心和科學多元的中小學教育質量評價體系,教育部辦公廳印發《關於做好中小學教育質量綜合評價改革實驗工作的通知》,確定全國30個地區為國家中小學教育質量綜合評價改革實驗區。
  據瞭解,這些地區包括上海市、浙江省、北京市東城區、北京市海澱區、石家莊市、沈陽市、大連市、常州市、安慶市、撫州市、青島市、濰坊市、鄭州市、新鄉市、武漢市、孝感市、宜昌市、長沙市、株洲市商務中心、廣州市、深圳市、玉林市、重慶市北碚區、成都市、瀘州市、貴陽市、玉溪市、西安市、銀川市、克拉瑪依市。
  通知強調,各實驗區要高度重視,加強領導,周密組織,認真做好實驗工作。要在申報方案的基礎上,進一步研究制訂實施工作方案,明確實驗目標、主要任務、保障措施關鍵字排名、實驗周期、進度安排和工作機制等,突出系統性、操作性和實效性。
  通知指出,各實驗商務中心區要根據《教育部關於推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》要求,在認真調研、科學論證的基礎上,研究制定小學、初中和高中學校教育質量綜合評價指標體系,細化指標考查要點、評價標準和依據,開發評價工具,在區域內開展評價,進一步修改完善。
  通知要求,各省級教育行政部門要組織本地區專業力量,加強對區域內實驗區工作的指導,及時幫助解決改革中遇到的困系統家具難和問題,為實驗區推進改革創造有利的環境和條件。要及時總結宣傳典型經驗,發揮實驗區的示範帶動作用。
  (原標題:上海改革中小學教育質量綜合評價)
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鍾舒漫

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